20 sept 2022

ACTIVIDAD 1PARALELAS Y PERPENDICULARES

 


 Paralelas/perpendiculares

El concepto de paralelismo y perpendicularidad es básico para un sin fin de operaciones en dibujo. Por este motivo nos detendremos en conocer bien sus características y la forma de construcción.

A continuación veremos los siguientes apartados:

  • Paralelas.
  • Perpendiculares.
  • Características de la escuadra y el cartabón.
  • Manejo de la escuadra y el cartabón. Trazado de paralelas y perpendiculares
1.3.1. Parelelas

Son rectas paralelas aquellas que están separadas por una misma distancia hasta el infinito, es decir, no se tocan nunca.

La recta r es paralela a la recta s. Las dos rectas son paralelas entre sí.

1.3.2. Perpendiculares

Se trata de dos rectas que se cortan en un punto, es decir, tienen un punto en común. En este punto que se cortan forman un ángulo recto (ángulo de 90º). También se dice que dos rectas son perpendiculares cuando en el punto en que se cortan, dividen al espacio en 4 partes iguales, formándo 4 ángulos de 90º.

La recta r es perpendicular a la recta s. De la misma forma, la recta s es perpendicular a la recta r (carácter recíproco de la perpendicularidad). Entre las dos rectas se forma un ángulo de 90º.

Para indicar que dos rectas son perpendiculares entre sí, se pone un arco o un ángulo recto pequeño, con un punto dentro.

1.3.3. Características de la escuadra y el cartabón

Las escuadras son dos reglas, o mejor, dos plantillas con unas características especiales. La principal es que en ambos casos forman un triángulo rectángulo, es decir, uno de los ángulos es recto, esto es, de 90º. Esto hace que los lados que forman el ángulo recto, sean perpendiculares entre sí.

Juego de escuadras
  • Está compuesto por una escuadra y un cartabón.
  • En ambos casos son reglas que forman un triángulo rectángulo, es decir, uno de los ángulos es recto.
  • La escuadra está formada por en triángulo isósceles. Uno de los ángulos es 90º (ángulo recto) y los otros dos son de 45º. Según esto, dos lados de la escuadra son iguales y el tercero es distinto.
  • El cartabón tiene un ángulo de 90º (ángulo recto) otro ángulo de 60º y el tercero de 30º. Los tres lados son distintos.
1.3.4. Manejo de la escuadra y el cartabón

Es muy importante saber utilizar correctamente la escuadra y el cartabón. Son dos reglas que por sus características harán posible que el dibujo sea más exacto y lo pueda finalizar más rápido.

En el caso de que quisiéramos construir paralelas, deberíamos utilizar el cartabón como apoyo. El cartabón quedará fijado en un sitio y no se moverá.

La escuadra, apoyada por uno de sus tramos cortos (cateto a o cateto b) sobre el cartabón, se deslizará sobre el tramo largo del cartabón (hipotenusa), que en el dibujo anterior hemos llamado: lado c. El tramo largo de la escuadra se utilizará para trazar las paralelas.

Para construir perpendiculares a la rectas anteriormente trazadas, habrá que girar la escuadra y volverla a apoyar sobre el cartabón. Nuevamente apoyamos el tramo corte de la escuadra (cateto) y utilizamos el tramo largo (hipotenusa) para trazar las líneas perpendiculares.

Para mayor detalle, a continuación se podéis encontrar un videotutorial donde se explica cómo se trazan rectas paralelas y perpendiculares mediante la utilización de la escuadra y el cartabón.



        Paralelas y perpendiculares. Estandar 3.1

Act. 1 Trazado de paralelas y perpendiculares con escuadra y cartabón
































Act.complementaria 1 E 3.1
. Aplicación paralelas y perpendiculares. Diseño de iniciales.









Actividad complementaria 2 E.3.1
Divide el espacio en formas planas y rellena cada zona utilizando paralelas a uno de los lados.





LOS ELEMENTOS GEOMÉTRICOS

 Los contenidos de este tema están orientados a conocer, identificar y aprender a operar con los elementos más simples del dibujo, esto es, con los segmentos. Los ángulos se verán en el siguiente capítulo.

Además se detallan distintas construcciones que, aunque simples, conviene tenerlas siempre presentes ya que gran parte de los trabajos que se hagan posteriormente se basarán en ellas.

Distribución:

  1. Elementos geométricos y características generales.
  2. Designación.
  3. Representación.


1.1. Elementos geométricos y características generales

Los elementos geométricos básicos son:

  • El punto. Es la intersección de dos rectas. La designación de los puntos se hace mediante una letra mayúscula, fundamentalmente las primeras de alfabeto. Así tendremos el punto A, el punto B, el punto C… En cuanto a su representación, se realiza mediante una cruz, un aspa, un círculo vacío o un círculo lleno. Punto P.

.

  • La recta. Se conoce a la recta como la sucesión infinita de puntos.
    • Línea recta. Sucesión de puntos en una misma dirección. Para la designación se utilizan letras minúsculas, generalmente a partir de la letra r, por ejemplo, r, s, t, … . Recta r.
    • Línea curva. Sucesión de puntos que no están en una misma dirección. Recta s.
    • Línea quebrada. Sucesión de puntos formados por líneas rectas que cambian de dirección. Recta t.

.







  • Semirecta. Es la parte de la línea recta limitada en un extremo. En el caso de la semirecta, la designación se hace a partir del punto y la recta, esto es con una letra mayúscula y una minúscula. Semirecta Ar.

.

  • Segmento. Es la parte de recta limitada en sus dos extremos. La designación del segmento es mediante los puntos que definen el segmento, esto es, dos letras mayúsculas. Segmento AB.

.





  • Plano. Se designan mediante las primeras letras del alfabeto griego (α, β, γ, etc) y es la superficie formada por:
    • tres puntos no alineados, o
    • dos rectas que se cortan, o
    • dos rectas paralelas, o
    • una recta y un punto exterior a ella.

.

18 sept 2022

MATERIALES

 Para comenzar las clases con  normalidad, os pongo a continuación un listado de materiales básico para comenzar a trabajar en la asignatura.

Por otro lado os pongo también el listado de el material que vais a necesitar para todo el curso. Recordad que para este trimestre, es decir, para la primera evaluación sólo vais a necesitar lo que os he puesto en negrita. Pero lo ideal es que lo compréis ya todo y así lo tenéis para cuando haya que emplearlo.
Una carpeta para guardar trabajos A4 o si lo prefieres una carpeta con fundas transparentes.
Bloc de dibujo Basik guarro (o de cualquier otra marca) o láminas blancas A-4 sin margen.
Lápices 2B 6B y 2H.
Una caja de rotuladores de colores.
Una caja de lápices de colores acuarelables.
Una goma de borrar y sacapuntas.
Un compás.
Regla de 30 cm, escuadra y cartabón medianos.
Tijeras y pegamento.
Un cuaderno A5 de hojas blancas


Pinceles con depósito de agua.
Bloc de cartulinas de colores.

Avatar

Como parte de la evaluación inicial cada uno de vosotros va a dibujar un avatar que lo represente.
Entendiendo como avatar la representación gráfica, en este caso en forma de dibujo, asociada a un usuario para su identificación en el mundo virtual.
Además del dibujo deberás también hacer una descripción de tu perfil (como eres, tu carácter, aficiones...)
Aquí tienes algunos ejemplos: